更新时间:2026-10-13 点击次数:次 来源:人文社科处 作者:
为深入贯彻落实国家教育数字化战略与新文科建设部署要求,顺应人工智能、数字技术融入人文社科研究与教育教学的发展趋势,赋能我校文科教师科研能力提升、推动研究方法创新,促进人文社科研究提质增效,人文社科处面向全校文科教师组织开展首期数智人文专题培训。现将有关事项通知如下:
一、培训定位
培训以方法学习、实操练习为核心。课程立足人文社科实际科研场景,梳理数智人文研究基本流程,结合已有科研案例与常用工具,讲解数据处理、智能科研工具、时空分析、知识图谱、智能体应用等相关方法,助力参训教师形成至少一个可延展到个人论文、课题或课程设计中的研究雏形。
二、培训对象
校内文科专任教师与科研人员。
三、培训安排
培训采用周末集中授课模式,共设5次专题课程,具体日程及师资安排见附件1。
四、报名方式
本次培训采取线上报名(报名链接为:https://apaas.njfu.edu.cn/dashboard/app/316/source/6273ce92159c492f9cd8b940eccf0015),请有意向参训教师于10月16日前完成报名提交。培训实行小班化教学,为保障课堂实操指导效果、维护教学秩序,参训名额控制在30人以内。请报名教师按系统提示完整填报相关信息,并提供全程参训承诺。人文社科处将结合报名情况统筹首期参训教师。
五、其他注意事项
1. 参训教师需自备笔记本电脑,培训前统一发送软件安装说明。
2. 参训教师可结合自身研究方向,自带相关研究数据,在培训时实操处理,解决本人科研中的实际问题。
3. 课程内容连贯性强,参训教师需全程参与,请提前安排好时间,确保培训效果,不能全程参与者请勿报名。
附件1:培训安排
日程 | 培训专家 | 授课主题 | 授课内容 | |
10月24日 | 上午 | 朱锁玲 南京农业大学教授 | 人文科研数据预处理 | 人文社科文本、表格、调研数据的清洗、整理、标准化处理方法,适配各类人文科研基础数据处理场景。 |
下午 | 李惠 南京农业大学副教授 | 社会网络分析:方法与应用 | 讲解社会网络分析的基本原理和计算方法,介绍网络建模流程,并结合具体数据开展分析。 | |
11月7日 | 全天 | 徐晨飞 南通大学 副教授 | 智能体技术与数字人文科研创新 | 聚焦生成式AI、智能体工具在人文社科选题、文献梳理、研究辅助、内容创作中的实操应用,赋能科研效率升级。 |
11月21日 | 全天 | 陈涛 中山大学 副教授 | 知识图谱构建与人文语义研究 | 系统讲解人文领域知识图谱搭建、语义组织、图数据库实操与人文科研融合应用方法。 |
12月05日 | 全天 | 尚平 湖北师范大学副教授 | 历史GIS与人文时空数据分析 | 讲解ArcGIS等工具实操,聚焦历史地理、文化遗产、社会时空变迁等研究场景的时空数据处理、可视化分析与科研应用。 |